El desarrollo integral en educación infantil es un método que integra varias inteligencias, para conseguir que el alumno adquiera diferentes conocimientos a lo largo de los primeros años de escolarización. Una vez finalizados los cursos de infantil, el alumno ha aprendido una serie de conocimientos que tienen que ver con su formación intelectual, sin embargo, es importante que en esta etapa también aprenda cuestiones relacionadas con las emociones, los valores o la autoestima, en British School of Vila-real desarrollamos un programa educativo integral, con el que nuestros alumnos aprenden a desarrollar todas las capacidades que serán imprescindibles para su futuro. Qué es la educación integral El concepto de educación integral surge de la necesidad e implicación con el alumno. Los planes de estudios establecen una serie de habilidades y conocimientos que deben adquirirse en las diferentes fases educativas, en el caso de infantil son las siguientes: Control de los movimientos y desarrollo psicomotriz. Aprendizaje afectivo. Iniciación a la lectura y a la escritura. Habilidades comunicativas. En términos generales, las anteriores son las habilidades que un niño de infantil debe desarrollar como preparación previa a los curso de primaria, sin embargo, el desarrollo integral en educación infantil va más allá. La estimulación de la creatividad, la enseñanza de valores, el interés por el entorno o la atención personalizada al niño en situaciones puntuales, aportan un valor añadido a su educación y refuerzan las capacidades intelectuales del alumno. La educación infantil con un desarrollo integral nos permite incidir en las diferentes inteligencias que asimilan a esta edad. El desarrollo de diferentes inteligencias El desarrollo integral del niño en educación infantil no se centra en aspectos concretos del aprendizaje, sino que trata de estimular las diferentes inteligencias que integra su educación. Habitualmente se habla de 8 inteligencias diferentes, son las siguientes: Inteligencia lógico-matemática Inteligencia lingüística Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia kinésico corporal Inteligencia intrapersonal Inteligencia interpersonal Inteligencia naturalista La educación tradicional se ha centrado en partes concretas, durante los cursos de infantil se insistía en establecer las bases de la inteligencia lógico-matemática, la lingüística o la corporal, sin embargo, otras habilidades también juegan un papel importante en su futuro, y es importante que las manejen correctamente desde sus primeros años de escolarización. Aprendizaje intrapersonal e interpersonal Las inteligencias intrapersonales e interpersonales se refieren a la gestión de emociones. Las respuestas emocionales que un niño va a desarrollar en el futuro se van a basar en lo que aprenda durante la infancia, la gestión de las emociones es fundamental en programas integrales. Respecto al aprendizaje intrapersonal, el objetivo principal es que el alumno sea capaz de reconocer sus emociones y mostrarlas de forma asertiva. El aprendizaje interpersonal comienza con la empatía y el reconocimiento y aceptación de las emociones ajenas. La experiencia demuestra que incluir este tipo de enseñanza a edades tempranas es fundamental para el desarrollo de un alumno de entre 3 y 5 años, y supone la base para su futuro emocional. La transmisión de valores En British School of Vila-real nos esforzamos en transmitir valores a nuestros alumnos desde sus primeros cursos académicos. Entre los valores interpersonales que tratamos de fomentar, destacan el respeto, el apoyo mutuo y la tolerancia. Queremos que nuestros alumnos se vean como parte de una sociedad que avanza en común, en la que deben participar como miembros activos, teniendo en cuenta que sus decisiones van a influir en los demás. Respecto a las capacidades personales, destacamos la cultura del esfuerzo, la superación y la constancia. El aprendizaje es un proceso permanente, que debe percibirse como un reto apasionante, este punto de vista se puede aplicar a otros planos vitales, para aplicar sus beneficios en un proyecto de desarrollo personal. La educación integral no puede olvidar la importancia de la transmisión de valores en el entorno académico y su influencia para el futuro de los alumnos.
